Mobbing ist sicherlich eines der immer weiter verbreiteten Phänomene in allen gesellschaftlichen Strukturen, aber mit den besorgniserregendsten Auswirkungen ist es unter Schülern. Laut einem Bericht der Weltgesundheitsorganisation belegt Rumänien den 3. Platz in Europa in Bezug auf Mobbing in der Schule.

Eine ebenso ernste Statistik liefert die NGO Save the Children. In einer landesweiten Studie wurde gezeigt, dass die Hälfte der Schüler der Mittel- und Oberstufe irgendwann Opfer von Mobbing war.

Dennoch spiegeln die Statistiken nicht die ganze Realität wider. Mobbing in der Schule ist ein komplexes Phänomen mit verheerenden langfristigen psychischen und emotionalen Auswirkungen, das den sozialen Aspekt des Lebens der Opfer erheblich beeinträchtigt. Angst, Erniedrigung und auferlegte Komplizenschaft tragen zur Entstehung eines verletzlichen sozialen Umfelds bei, in dem zwischenmenschliche Beziehungen beeinträchtigt sind.

Was ist Mobbing in der Schule?

Eine gesetzliche Definition von Mobbing gibt es nicht, aber es handelt sich um absichtlich feindliches Verhalten mit einem Machtungleichgewicht. Von Mobbing spricht man, wenn eine Person eine andere ständig belästigt oder einschüchtert. Ziel dieses Verhaltens ist es, körperlichen oder emotionalen Schaden zuzufügen.

Mobbing in der Schule kann sowohl innerhalb als auch außerhalb von Bildungseinrichtungen auftreten, wird jedoch immer durch die in diesem Umfeld entstandenen Beziehungen verursacht.

Welche Arten von Mobbing in der Schule gibt es?

Dieses Phänomen kann verschiedene Formen annehmen, darunter:

• Verbales Mobbing – äußert sich durch Worte, manchmal schriftlich, darunter Hänseleien, Beleidigungen, Spitznamen, sexuelle Kommentare, Drohungen, Demütigungen usw.

• Körperliches Mobbing – umfasst körperliche Einschüchterung, Verletzungen, Gruppenangriffe, Eindringen in den persönlichen Raum, sexuelle Belästigung, Diebstahl von Gegenständen usw.

• Soziales Mobbing – hat verheerende emotionale Auswirkungen und betrifft die soziale Dimension einer Person. Es beinhaltet die Zerstörung des Rufs und der sozialen Bindungen. Konkret kann es bedeuten: absichtlicher Ausschluss und Isolation aus der Gruppe, das Aussetzen unangenehmer Situationen in der Öffentlichkeit, extremer Sarkasmus, Beeinträchtigung des Wohlbefindens und der Freude.

• Cybermobbing – mit der technologischen Entwicklung ist eine neue Form des Mobbings entstanden, die soziale Netzwerke und andere digitale Anwendungen umfasst. Hier treten typische Aktionen von verbalem und sozialem Mobbing online auf. Häufig handelt es sich um kompromittierende Bilder eines Schülers in sozialen Medien, Verbreitung falscher Informationen, Identitätsdiebstahl und Handlungen in dessen Namen.

Was motiviert Mobbing in der Schule und wer kann Opfer werden?

Vorurteile liegen dieser Form der Aggression zugrunde. Oft ist das Mobbing mit den körperlichen Merkmalen einer Person verbunden. Leider werden viele Kinder aufgrund ihrer Religion, Ethnie, sozialen Status, Bedürfnisse oder Behinderungen Opfer.

Ein Kind kann auch dann Mobbing ausgesetzt sein, wenn es:

• Geringes Selbstwertgefühl;

• Rückzugstendenzen;

• Angstzustände;

• Mangel an Selbstverteidigungsfähigkeit;

• Keine Freunde hat usw.

Die psychischen und emotionalen Auswirkungen können überwältigend sein. Opfer, die ständig Mobbing ausgesetzt sind, leiden unter Depressionen, niedrigem Selbstwertgefühl, sozialer Isolation und sogar Suizidgedanken.

Daher ist es für Eltern und Lehrer vorrangig, auf Anzeichen von Mobbing zu achten. Viele Schüler berichten es ihren Eltern nicht und ertragen es still.

Was sind die Hauptzeichen eines gemobbten Schülers?

• Zerrissene Kleidung oder beschädigte Gegenstände (Bücher, Handy usw.);

• Unerklärliche Verletzungen;

• Zögern, zur Schule zu gehen;

• Appetitverlust oder drastische Veränderungen der Essgewohnheiten;

• Schlaflosigkeit, häufige Albträume;

• Rückzug, Kommunikationsverweigerung;

• Schlechte schulische Leistungen;

• Selbstverletzung usw.

Diese Zeichen zu erkennen ist entscheidend, um Maßnahmen zu ergreifen. Mobbing hat schwerwiegende Folgen für die Gesundheit der Kinder und auch für ihre Familien. Erwachsene müssen sich der traumatischen Auswirkungen bewusst sein.

Welche Maßnahmen können Eltern ergreifen, um ihre Kinder zu schützen?

Eltern, Lehrer und Behörden müssen zusammenarbeiten, um Mobbing vorzubeugen und zu verringern, Schutz- und Sicherheitsmaßnahmen umzusetzen.

Eltern sollten das Verhalten ihres Kindes genau beobachten. Offene und ehrliche Gespräche sind der erste Schritt, Empathie, Unterstützung und bedingungsloses Verständnis zu bieten. Wichtig ist, dass Eltern:

• Eine transparente Kommunikation pflegen und über die Folgen von Mobbing sprechen;

• Durchsetzungsfähige Strategien zur Reaktion auf Mobbing besprechen (z. B. Unterstützung durch Lehrer einfordern);

• Das Kind ermutigen, rational und richtig zu handeln, um den Täter abzuschrecken;

• Dem Kind seine besonderen Qualitäten vermitteln und es wertgeschätzt fühlen lassen.

Auf schulischer Ebene wurden nationale Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung des Phänomens ergriffen. Der Fokus liegt auf Bewusstseinsbildung und der Schaffung eines lernförderlichen Klimas.

Anti-Mobbing-Maßnahmen umfassen:

• Informationsprogramme zu Ursachen, Folgen, Prävention und Fallmanagement;

• Interventionsverfahren bei Mobbing;

• Ständige Überwachung von Risikobereichen (Schulhof, Flure, Sportplätze) durch Videoüberwachung;

• Einbindung der Eltern in Informationsveranstaltungen und gemeinsame Schutzmaßnahmen;

• Psychologische Unterstützung für Opfer;

• Faire Leistungsbewertung zur Reduzierung von Spannungen.

Fazit

Mobbing in der Schule ist ein reales und zunehmend verbreitetes Phänomen unter Schülern. Aufgrund der Aggression stehen die Betroffenen vor emotionalen Problemen mit teils lebenslangen Folgen.

Die Schule ist nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch des sozio-emotionalen Lernens. Daher ist es eine nationale Priorität, ein förderliches Bildungsumfeld zu gewährleisten und positive soziale Beziehungen zu fördern.